｢正解率は55%｣教育界に激震…小6が直角三角形の面積を求める問題に大苦戦する理由 図形オンチが1日で解消するドリル | PRESIDENT Online（プレジデントオンライン）
へえ
学校も塾も民間の学習教材もガキも含めた上での " 悲惨な結果 " だと思うけどね
2021年、算数教育界に激震が走りました。「全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）小学校6年算数」で出題された三角形の面積を求める問題（図表1参照）の正答率がわずか「55.4％」という低さだったからです
あー、あれだ、10年前、20年前、30年前はどうだったんだろう。その数値がないと、まったく意味のないパーセンテージなんだけど。酒飲んで記事書いてるのこれ
つーか、もっと前に結論が書いてあった
「図形のセンスが身につけば、さまざまな問題解決に必要な情報を見つける力がつき、将来社会に出て仕事をするときにも、大いに役に立つセンスになる」
ならねえよ。あほか。図形の問題に強くなるだけだわ。くだらね
そんで記事にも結論とかそういうモノじみた部分が全くねえし。極めてカス
